|
“Đối Thoại giữa Văn Hóa và Tôn Giáo”
Đức Giáo
Hoàng Biển Đức XVI:
Sứ Điệp
gửi các Chủ Tịch Hội Đồng Đối Thoại Liên Tôn và Văn Hóa nhân Ngày Học
Hỏi 4/12/2008
Kính gửi
ĐHY Jean-Louis Tauran,
Chủ Tịch
Hội Đồng Ṭa Thánh về Đối Thoại Liên Tôn và
ĐTGM
Gianfranco Ravasi,
Chủ Tịch
Hội Đồng Ṭa Thánh về Văn Hóa
Trước
hết tôi muốn bày tỏ ḷng chân thành hài ḷng của tôi trước việc cùng
khởi động của Hội Đồng Ṭa Thánh về Đối Thoại Liên Tôn và Hội Đồng Ṭa
Thánh về Văn Hóa, những hội đồng đứng ra tổ chức một NGày Học Hỏi đề tài
“Cuộc Đối Thoại giữa ác Nền Văn Hóa và chư Tôn Giáo”, như việc Ṭa Thánh
tham dự vào sáng kiến của Khối Hiệp Nhất Âu Châu được phê chuẩn vào
tháng 12 năm 2006 khi công bố năm 2008 là “Năm Âu Châu Đối Thoại Liên
Văn Hóa”. Cùng với các vị chủ tịch của những hội động trên đây, tôi thân
ái gửi lời chào tới các vị hồng y, các chư huynh khả kính của tôi trong
hàng giáo phẩm, các phần tử thượng hạng thuộc phái đoàn ngoại giao làm
việc với Ṭa Thánh, cũng như những vị đại diện thuộc thành phần tham dự
viên từ các tôn giáo khác nhau vào cuộc họp ư nghĩa này.
Qua
nhiều năm nay, Âu Châu đă từng ư thức được mối hiệp nhất thiết yếu về
văn hóa của ḿnh, bất chấp cái chùm của các th71 văn hóa quốc gia đă
h́nh thành nên nó. Cần phải nhấn mạnh là Âu Châu hiện đại, đang
nh́n thẳng vào ngàn năm thứ ba, là hoa trái của hai ngàn năm văn minh.
Nền văn hóa này đâm rễ vào cả hai gia sản cổ kính lớn lao là Nhă Điển và
Rôma, nhất là vào mảnh đất ph́ nhiêu Kitô Giáo, một mảnh đất đă cho thấy
khả năng tạo nên những thứ gia sản văn hóa mới khi lănh nhận phần đóng
góp nguyên khôi của mỗi một nền văn minh. Tân nhân bản, một thứ tân nhân
bản xuất phát từ việc loan truyền sứ điệp phúc âm, là những ǵ thăng hóa
tất cả mọi yếu tố xứng đáng với con người cùng với ơn gọi siêu việt của
họ, thanh tẩy chúng khỏi những ǵ là cặn bă làm lu mờ gương mặt chân
thực của nhân loại được dựng nên theo h́nh ảnh và tương tự Thiên Chúa.
Nhờ đó, Âu Châu xuất hiện trước chúng ta ngày nay như là một tấm vải quí
giá, với những sợi tơ được h́nh thành bởi những nguyên tắc và giá trị
của Phúc Âm, trong lúc các nền văn hóa quốc gia đă có thể nói lên những
quan điểm bao rộng cho thấy những khả năng về tôn giáo, trí tuệ, kỹ
thuật, khoa học và nghệ thuật của một “Homo Europeus”. Theo chiều hướng
ấy, chúng ta có thể nói rằng Âu Châu đă gây và đang gây tác dụng về văn
hóa trên toàn thể nhân loại, và không thể nào lại không đặc biệt cảm
thấy trách nhiệm chẳng những đối với tương lai của ḿnh mà c̣n của cả
nhân loại nữa.
Trong
bối cảnh hiện nay, một bối cảnh mà những người đồng thời của chúng ta
hơn bao giờ hết thường tự hỏi những vấn nạn thiết yếu vế ư nghĩa cuộc
đời cùng những giá trị của nó, th́ lại càng cần hơn bao giờ hết suy nghĩ
về những gốc rễ xa xưa đă làm xuất phát ra dồi dào nhựa sống qua các thế
kỷ. Cuộc đối thoại liên văn hóa và liên tôn hiện lên như là những ǵ ưu
tiên đối với Khối Hiệp Nhất Âu Châu, cho thiện ích theo hàng ngang cho
các lănh vực văn hóa và truyền thông, giáo dục và khoa học, di dân và
thiểu số, giới trẻ và lao nhân. Một khi tính cách đa dạng được chấp nhận
như là một sự kiện tích cực th́ cần phải làm cho con người chấp nhận
chẳng những sự hiện hữu các nền văn hóa của nhau, mà c̣n ước muốn được
phong phú hóa bởi nó nữa.
Khi ngỏ cùng những
người Công Giáo, vị tiền nhiệm của tôi là Người Tôi Tớ Chúa Phaolô VI,
đă bày tỏ niềm xác tín sâu xa của ḿnh bằng những lời lẽ này: “Giáo Hội
cần phải tham gia cuộc dối thoại với thế giới Giáo Hội đang sống. Giáo
Hội trở thành thế giới, Giáo Hội trở thành sứ điệp, Giáo Hội trở thành
cuộc đàm thoại” (Thông Điệp Ecclesiam Suam, 67). Chúng ta đang sống
trong những ǵ thường gọi là một “thế giới đa phương”, được đánh dấu
bằng tốc độ truyền thông, t́nh trạng di động của các dân tộc cùng với
nền kinh tế của họ, việc liên thuộc về chính trị và văn hóa. Chính ở nơi
cái thế giới đa phương ấy, có lẽ đang ở trong giờ khắc thảm thương, cho
dù chẳng may nhiều người dân Âu Châu dường như đă quên đi những
cội rễ Kitô Giáo của Âu Châu, th́ những cội rễ Kitô Giáo của Âu Châu
vẫn đang tồn tại và cần phải vạch vẽ đường đi nước bước cùng nuôi dưỡng
niềm hy vọng của hằng triệu người công dân chủ trương nắm giữ những giá
trị như nhau.
Thành
phần tín hữu bao giờ cũng cần phải sẵn sàng cổ vơ những khởi động cho
cuộc đối thoại về liên văn hóa và liên tôn, phấn khích việc hợp tác về
những đề tài tương ích, chẳng hạn như phẩm giá con người, việc t́m cầu
công ích, việc xây dựng ḥa b́nh và phát triển. Với ư hướng này, Ṭa
Thánh muốn cống hiến một ư nghĩa đặc biệt cho việc tham dự của ḿnh vào
cuộc đối thoại cao cấp về vấn đề hiểu biết giữa chư tôn giáo và các nền
văn hóa, cũng như về việc hợp tác cho ḥa b́nh, theo nội dung của Đại
Hội Đồng Liên Hiệp Quốc lần thứ 62 (4-5/10/2007). Muốn trung thực,
việc đối thoại cần phải tránh vấn đề chiều theo chủ nghĩa tương đối và
chủ nghĩa ḥa đồng, và cần phải được tác động bởi ḷng chân thành tôn
trọng nhau cũng như bằng một tinh thần quảng đại giải ḥa và huynh đệ.
Tôi
khuyến khích tất cả những ai dấn thân vào việc xây dựng một Âu Châu thân
t́nh và dễ thương trung thành với những cội nguồn của ḿnh hơn bao giờ
hết, đặc biệt tôi muốn kêu gọi thành phần tín hữu hăy góp phần chẳng
những vào việc nhiệt liệt bảo vệ gia sản văn hóa và thiêng liêng là
những ǵ làm cho họ khác biệt và làm nên yếu tố nguyên vẹn cho lịch sử
của họ, mà c̣n dấn thân gia công t́m kiếm những cách thức mới mẻ để giải
quyết cách thích đáng những thách đố lớn lao đánh dấu thời đại tân tiến
này. Trong những thứ thách đố ấy, tôi muốn đề cập tới việc bênh
vực sự sống của con người qua tất cả mọi giai đoạn của nó, việc bảo toàn
tất cả mọi quyền lợi của con người và gia đ́nh, việc kiến tạo một thế
giới chân chính và cảm thương, việc tôn trọng thiên nhiên, và việc đối
thoại liên văn hóa và liên tôn. Theo chiều hướng ấy, tôi chúc
cho ngày học hỏi này được thành đạt như dự tính và xin xin muôn vàn ơn
phúc của Thiên Chúa xuống trên tất cả mọi tham dự viên.
Tại
Vatican ngày 3/12/2008
Biển Đức
XVI
Đaminh Maria Cao Tấn Tĩnh, BVL, chuyển dịch theo tín liệu được Zenit phổ
biến ngày 9/2/008
(những chỗ được in đậm lên là do tự ư của người dịch trong việc làm nổi
bật những điểm chính yếu quan trọng)
|
|